核心素養(yǎng)視域下建構(gòu)音樂高效課堂的策略

本文將挖掘和有機(jī)結(jié)合時(shí)代精神的部分精髓，緊緊圍繞立德樹人的根本要求，堅(jiān)持以人為本，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律與教育規(guī)律，積極探索將科學(xué)性、時(shí)代性、民族性融入音樂專業(yè)課程的內(nèi)容中，以聲樂教學(xué)為基礎(chǔ)，分析音樂專業(yè)課堂現(xiàn)狀和存在的問題，對科學(xué)性、時(shí)代性、民族性理念融于聲樂教學(xué)，從知識點(diǎn)與案例、創(chuàng)新性作品分析及實(shí)踐作業(yè)等幾方面開展核心素養(yǎng)教育的途徑和對具體舉措進(jìn)行探索與實(shí)踐，同時(shí)，為其他音樂類課程思政教學(xué)提供借鑒和參考。（剩余4455字）