“三全育人”背景下高校校舍維修長(zhǎng)效機(jī)制研究與實(shí)踐

［摘 要］“三全育人”是我國(guó)目前最重要的教育指導(dǎo)理念，高校階段的“三全育人”是指通過高水平的高校管理工作，將高校資源全部投入到對(duì)學(xué)生的教育環(huán)節(jié)中，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)“三全育人”中要求的全員育人、全程育人與全方位育人。以高校校舍維修為例，目前高校校舍維修工作中存在師生缺乏校舍維護(hù)意識(shí)、校舍維修成本較高、校園報(bào)修流程繁瑣等問題，基于“三全育人”理念的指導(dǎo)，通過提高師生的校舍維護(hù)意識(shí)、規(guī)范化物業(yè)公司的校舍維修工作、提高高校的管理水平等途徑，能夠在高校建立起校舍維修的長(zhǎng)效機(jī)制。（剩余5045字）