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大學公共外語教學實效性研究

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[ 作者簡介 ]

吳紅英，女，吉林長春人，吉林農(nóng)業(yè)大學，副教授，本科，研究方向：大學公共英語教學。

[ 摘要 ]

在教育體制改革的過程中大學外語實現(xiàn)了全面的突破及改進，外語教師的數(shù)量有了明顯的提升，學歷水平和學歷層次也越來越高。教學經(jīng)驗豐富的教師主動站在時代發(fā)展的視角分析取得優(yōu)異成績的實質(zhì)原因，實現(xiàn)揚長避短，但是在取得了諸多成績的同時，公眾對大學外語的批評也不容忽略。（剩余5038字）

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