初中美術(shù)色彩教學(xué)與民間美術(shù)的融合路徑探索

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摘 要：在全球化背景下，民間美術(shù)作為民族文化的瑰寶，承載著豐富的歷史與文化內(nèi)涵。初中美術(shù)色彩教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生審美素養(yǎng)與創(chuàng)造力的重要途徑，與民間美術(shù)的融合顯得尤為關(guān)鍵。然而，當(dāng)前初中美術(shù)色彩教學(xué)中民間美術(shù)的融入仍面臨諸多困境。因此，本文將從民間美術(shù)的色彩特點出發(fā)，著重分析初中美術(shù)色彩教學(xué)與民間美術(shù)融合的現(xiàn)狀，探討在教師、學(xué)生、學(xué)校層面所存在的問題及其原因。（剩余5509字）