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產教融合背景下鋼鐵冶金學課程建設研究

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摘要：圍繞鋼鐵冶金學課程建設的知識、能力和素養(yǎng)目標，針對鋼鐵冶金學課程建設中存在的問題，從課程教學內容重構、教學模式改革、教學資源拓展以及師資隊伍建設等方面對產教融合的鋼鐵冶金學課程建設進行研究。通過構建以“線上線下混合式第一課堂、虛擬仿真與實踐教育第二課堂”為載體的鋼鐵冶金學課程教學新體系，推動產教融合主體協同發(fā)展，全面提升冶金工程人才培養(yǎng)質量。（剩余6703字）

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