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摘 要:本文以高校創(chuàng)新項(xiàng)目和競(jìng)賽為基礎(chǔ),培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力,提高大學(xué)生的實(shí)踐能力,提出“以課程為基礎(chǔ)、競(jìng)賽為牽引、俱樂(lè)部為載體、項(xiàng)目為支撐、孵化基地為平臺(tái)、課賽相融合”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育新體系。該培養(yǎng)體系可解決課程群知識(shí)體系的組織架構(gòu)協(xié)調(diào),課程、實(shí)踐、競(jìng)賽、項(xiàng)目間有效融合,學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力落地實(shí)踐等問(wèn)題,進(jìn)而能夠培養(yǎng)出具有科學(xué)性、全面性的應(yīng)用型人才,提高大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力,以此為依據(jù)為高校創(chuàng)新教育提供了參考。(剩余5252字)
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以競(jìng)賽和項(xiàng)目為依托的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐
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