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摘 要:探索基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的高校精準(zhǔn)化教學(xué)模式已成為大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校的重要研究課題。本文在對大數(shù)據(jù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)以及精準(zhǔn)化教學(xué)模式等概念予以闡釋的基礎(chǔ)上,分析了基于大數(shù)據(jù)技術(shù)構(gòu)建高校精準(zhǔn)化教學(xué)模式建設(shè)中的價(jià)值分析,最后從學(xué)情數(shù)據(jù)分析、教學(xué)活動設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)評價(jià)以及評價(jià)結(jié)果反饋四個(gè)方面探討了基于大數(shù)據(jù)技術(shù)構(gòu)建高校精準(zhǔn)化教學(xué)模式的具體路徑,從而發(fā)揮出大數(shù)據(jù)技術(shù)的優(yōu)勢,促進(jìn)高校教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升。(剩余5885字)
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大數(shù)據(jù)技術(shù)在高校精準(zhǔn)化教學(xué)模式建設(shè)中的應(yīng)用
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