地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設(shè)路徑探究

摘 要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是社會經(jīng)濟發(fā)展的動力之源，而創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)事業(yè)的發(fā)展，離不開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)，人才的培養(yǎng)離不開教師的培育。通過對目前地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師培養(yǎng)和師資隊伍中存在的問題進(jìn)行分析，針對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資培養(yǎng)意識落后，教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理，素質(zhì)落后等一系列問題，提出通過轉(zhuǎn)變高校師資培養(yǎng)意識，拓展師資來源渠道，強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專項培訓(xùn)，建立理念先進(jìn)，實戰(zhàn)豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)合教研室，改良創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師的考核和激勵機制，建立外部保障機制等措施，以推動地方高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊伍建設(shè)，提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人水平。（剩余6361字）