“雙創(chuàng)”背景下應用型高校學生就業(yè)能力培養(yǎng)研究

——以電子商務專業(yè)為例

摘要：“雙創(chuàng)”作為國家政策的出臺，對基于地方性、應用型本科辦學定位的高校帶來了機遇和挑戰(zhàn)。以市場需求為導向的人才培養(yǎng)模式亟須建立，本文從教學實際出發(fā)，以軟硬件建設、“雙創(chuàng)”教育體系系統(tǒng)化內容規(guī)范化、學生實習培訓教育為思路，為電商專業(yè)學生就業(yè)能力培養(yǎng)提供幾點解決方案。

關鍵詞：“雙創(chuàng)”;應用型高校;就業(yè)培養(yǎng)

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202217005

國民經(jīng)濟的原動力和活力來源于創(chuàng)業(yè)、企業(yè)的創(chuàng)新、就業(yè)和消費的多樣性。（剩余5472字）