“課程思政”融入高校公共藝術(shù)聲樂選修課的創(chuàng)新路徑研究

摘  要：在新的教學(xué)觀念下，要求教師在高校公共藝術(shù)聲樂選修課的教學(xué)中，一方面要為學(xué)生傳授相關(guān)聲樂知識內(nèi)容，另一方面還要將“課程思政”融入人才培養(yǎng)全過程，貫穿各個教學(xué)環(huán)節(jié)，促使學(xué)生通過學(xué)習(xí)真正成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者，進(jìn)而確保高校公共藝術(shù)聲樂選修課教學(xué)實現(xiàn)立德樹人的教育目標(biāo)?；诖耍狙芯亢喴U述將“課程思政”融入高校公共藝術(shù)聲樂選修課中的重要性，并為高校公共藝術(shù)聲樂選修課程教學(xué)過程中滲透思政教育提出幾項實踐策略，以此促進(jìn)高校學(xué)生身心全面發(fā)展。（剩余6194字）