基于OBE教育理念的理工類專業(yè)課程思政建設(shè)研究

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摘  要：課程思政作為高校實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的教育新理念、新模式，是值得高校教師高度關(guān)注和重視的，需要高校教師在課程教授中研究、探索和實(shí)踐。然而，高校理工類課程因其專業(yè)課程的特殊性，在教授過程中更注重知識的傳授、邏輯的推理以及技術(shù)的運(yùn)用等方面，很多高校理工類教師認(rèn)為專業(yè)知識與課程思政很難關(guān)聯(lián)，無法將課程思政很好地融入理工類教學(xué)工作中。（剩余4944字）