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摘 要:實(shí)踐教學(xué)是思想政治理論課的重要組成部分。當(dāng)前,思政課實(shí)踐教學(xué)仍存在教學(xué)目標(biāo)模糊不清、教學(xué)形式僵化單一、教學(xué)內(nèi)容針對性弱、教學(xué)效果不達(dá)預(yù)期等問題。這些問題的出現(xiàn)源于認(rèn)識不足、能力欠缺、保障不力。要突破思政課實(shí)踐教學(xué)困境,各高職院校必須構(gòu)建系統(tǒng)化實(shí)踐教學(xué)體系,形成協(xié)同育人模式,健全組織保障體系,建立復(fù)合型評價(jià)機(jī)制。(剩余5940字)
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基于系統(tǒng)觀的高職思政課實(shí)踐教學(xué)研究
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