基于校企合作背景下的中職語(yǔ)文課程適應(yīng)性策略探究

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摘 要：黨的十九大提出“高質(zhì)量發(fā)展”理念以來(lái)，社會(huì)各領(lǐng)域追求高質(zhì)量發(fā)展已成為時(shí)代要求。中職教育作為與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展尤為密切的類(lèi)型教育，其課程質(zhì)量是職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。中職語(yǔ)文課程，在中職教育中是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的公共基礎(chǔ)課，它是學(xué)好各個(gè)專(zhuān)業(yè)、干好每個(gè)行業(yè)的基石，更應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)新時(shí)代、新行業(yè)、新市場(chǎng)需求。（剩余2542字）