數(shù)字教材在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“課前-課中-課后”的使用

摘 要：數(shù)字教材作為推進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的重要工具，越來越受到重視。平臺里的聲畫同步、課件、學(xué)習(xí)任務(wù)單、作業(yè)練習(xí)等深受教師和學(xué)生喜愛。教學(xué)時合理選擇、整合和應(yīng)用數(shù)字教材資源，支持學(xué)生學(xué)習(xí)、師生互動和評價反饋，能提升教學(xué)實效，發(fā)揮其信息技術(shù)的功能。

關(guān)鍵詞：數(shù)字教材；小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)“課前-課中-課后”；使用

河南省中小學(xué)數(shù)字教材服務(wù)平臺從教學(xué)的需要出發(fā)，研發(fā)了教師教學(xué)所需數(shù)字教材，它是利用多媒體技術(shù)將傳統(tǒng)紙質(zhì)內(nèi)容進(jìn)行數(shù)字化處理，轉(zhuǎn)化為適用于各類電子終端的互動性教材。（剩余2272字）