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[摘要]產(chǎn)教融合型企業(yè)作為一種新型的經(jīng)濟(jì)組織形態(tài),兼具利益性和教育性的屬性和功能。從“義利之辨”角度出發(fā),產(chǎn)教融合型企業(yè)的生成與生存蘊(yùn)含了追求經(jīng)濟(jì)效益之“利”與承擔(dān)育人功能之“義”。產(chǎn)教融合型企業(yè)參與職業(yè)院校的合作會涉及多主體的價值沖突和利益之爭,即代表企業(yè)的經(jīng)濟(jì)“利”益與象征育人功能之“義”會發(fā)生博弈,產(chǎn)生“義”之窘境、“利”之沖突和“義”“利”轉(zhuǎn)換三種關(guān)系狀態(tài)。(剩余10800字)
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職業(yè)教育產(chǎn)教融合型企業(yè)的義利之辨與調(diào)適路徑
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