職業(yè)教育推進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)新質(zhì)化升級(jí)研究

［摘要］職業(yè)教育推動(dòng)非遺新質(zhì)化升級(jí)，對(duì)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到促進(jìn)作用，是實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要抓手。通過(guò)學(xué)理剖析發(fā)現(xiàn)，新型勞動(dòng)者、新型勞動(dòng)工具與新型勞動(dòng)對(duì)象能為非遺提供智力動(dòng)能、技術(shù)支架與運(yùn)作場(chǎng)景，非遺新質(zhì)化升級(jí)以高科技賦能、高效能保障與高質(zhì)量傳承為驅(qū)動(dòng)目標(biāo)。以此為基礎(chǔ)，職業(yè)教育可以從技術(shù)驅(qū)動(dòng)、產(chǎn)教融合、人才培養(yǎng)、數(shù)據(jù)沿襲、文化認(rèn)同五個(gè)維度推動(dòng)非遺新質(zhì)化升級(jí)。（剩余11971字）