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提高小學(xué)生英語閱讀能力的策略研究

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摘要：閱讀是一種綜合的實(shí)踐性活動，發(fā)展和提高學(xué)生的閱讀能力是小學(xué)英語教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。本文聚焦小學(xué)英語閱讀教學(xué)，系統(tǒng)闡述有效提升小學(xué)生英語閱讀能力的策略。通過單詞的多維度教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、強(qiáng)化理論的應(yīng)用及特朗普制的借鑒與改良，我們有望解決小學(xué)生英語閱讀方面出現(xiàn)的一系列問題，為小學(xué)生英語閱讀能力的發(fā)展搭建良好的平臺。（剩余3532字）

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