小學(xué)思政育人途徑探析

摘要：小學(xué)的德育一般都是采用滲透教育的方式，即將思想品德教育滲透到學(xué)校語文、數(shù)學(xué)及其他教育教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，使小學(xué)生在不知不覺中形成良好的習(xí)慣和思想道德品質(zhì)。本文從小學(xué)生思政教育的意義、當(dāng)前存在的問題以及優(yōu)化育人途徑等方面進(jìn)行探討，旨在為小學(xué)思政教育的進(jìn)一步發(fā)展提供參考。

關(guān)鍵詞：小學(xué)；思政教育；育人途徑

引言

小學(xué)時(shí)期的孩子年齡小、知識(shí)少，對(duì)人和事物的認(rèn)識(shí)都沒有形成一個(gè)清晰的概念。（剩余2876字）