初中英語教學(xué)中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的實(shí)踐研究

初中英語教學(xué)中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅是全球化進(jìn)程教育教學(xué)的需要，也是在追求語言技能的同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行本土文化傳承和弘揚(yáng)的需要。教師要以初中英語教材為基礎(chǔ)，以學(xué)生現(xiàn)有傳統(tǒng)文化素養(yǎng)為基礎(chǔ)，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入初中英語教學(xué)當(dāng)中，提升學(xué)生對本土文化的認(rèn)知和認(rèn)同，讓學(xué)生能夠具備跨文化交際能力，增強(qiáng)文化自信。教師要結(jié)合教材補(bǔ)充不同文化背景下的英語學(xué)習(xí)材料，讓學(xué)生能夠更好地理解和適應(yīng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為未來的國際交流夯實(shí)基礎(chǔ)。（剩余2251字）