新課程標準導(dǎo)向下小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)策略完善的探究

小學(xué)語文閱讀教學(xué)的目的是要讓學(xué)生在閱讀中提高語言能力、核心素養(yǎng)，運用整本書閱讀教學(xué)的策略，小學(xué)語文教師要選擇適合學(xué)生閱讀的書籍，在整本書閱讀中培養(yǎng)學(xué)生的良好閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀技能，促使學(xué)生語文綜合能力和核心素養(yǎng)的發(fā)展。

一、小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)的目標

小學(xué)語文整本書閱讀教學(xué)的目的是要使學(xué)生能夠在閱讀中熱愛文字，提高語言表達能力，感受到中華文化的博大精深，在閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品的過程中，建立起認知框架，探索多元文化，尊重多元文化，養(yǎng)成獨立閱讀的好習(xí)慣，從自身思維著手，探索不同角度下的文本內(nèi)涵、作者的心路歷程，掌握精讀、默讀等多種方式。（剩余2417字）