物理教學(xué)如何與其它學(xué)科整合

隨著科技的進(jìn)步和課程改革的推進(jìn)，學(xué)科間的聯(lián)系日益緊密，學(xué)科知識(shí)間相互交叉與滲透越來(lái)越緊密。物理作為一門(mén)自然學(xué)科，不僅與數(shù)學(xué)化學(xué)不分家，與語(yǔ)文、地理、生物等科目關(guān)系也十分密切，出現(xiàn)探討語(yǔ)文中的物理知識(shí)，用物理知識(shí)解釋地理現(xiàn)象，用物理知識(shí)解決生物問(wèn)題。作為物理教師，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)基本功，還要能發(fā)現(xiàn)其它學(xué)科中包含的物理知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生把物理與其它學(xué)科知識(shí)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的相互遷移，實(shí)現(xiàn)大物理學(xué)習(xí)觀，提高綜合素質(zhì)。（剩余1669字）