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樹立榜樣

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案例背景

每天的區(qū)角活動(dòng)是孩子們最感興趣的事情，但在收納整理方面總是不盡人意，雖然老師每天都在提醒大家，但效果不太理想，總有個(gè)別幼兒假裝偷懶或故意搗亂。

一、案例描述

整理區(qū)角的音樂(lè)響起，孩子們爭(zhēng)先恐后地行動(dòng)起來(lái)，只聽到整個(gè)教室傳來(lái)“嘩啦”“咣當(dāng)”“砰”的聲音，五分鐘過(guò)去，有的玩具掉在地上，有的紙片放在桌子上沒(méi)人理，又過(guò)去了兩分鐘，大家基本坐好，但個(gè)別玩具還是滾在角落里。（剩余738字）

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