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一、營造課堂環(huán)境，誘導學生討論意識
自由、寬松、民主、平等的課堂氛圍，能解放學生的思想，能消除學生學習的緊張感，能促進學生積極參與課堂討論。教學中教師要將教學內(nèi)容、學生特點，利用有趣的方式將知識展示出來，將學生內(nèi)心的好奇、欲望激發(fā)出來， 從而使學生積極主動地參與到課堂討論中來，逐步養(yǎng)成主動學習的良好習慣。（剩余1880字）
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“討論教學法”在物理課堂教學中的應用
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