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班集體是學生學習、生活的地方,特別是小學生,年齡小正是人生觀、世界觀、學習觀的形成階段,他們所在的班集體是否健康向上,這將對他們的一生起著重要的影響作用。班主任是一個班集體的組織者、引領(lǐng)者,是學生美好心靈的塑造者,那么班主主任為了使自己所帶的班級形成良好的學風,促進學生的全面發(fā)展,將來成為對社會對國家有用的人,那么我們應該如何管理好自己所帶的班集體呢?
一、注重言傳身教,科學管理班級
作為一名小學班主任,去管理好每個小學生,并不是一件容易的事。(剩余1722字)
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淺議班主任如管理班集體
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