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摘 要:傳統(tǒng)的學(xué)前教育學(xué)以視覺為中心,具有理性主義的慣性和認識論哲學(xué)的傾向,只注重“看”而忽視其他感知覺,特別是聽覺。聽覺轉(zhuǎn)向的學(xué)前教育學(xué)重視教育的人文性、價值性、意義性,為克服傳統(tǒng)理性主義與認識論哲學(xué)的局限開辟新的道路。聽覺轉(zhuǎn)向的學(xué)前教育學(xué)與以視覺為中心的學(xué)前教育學(xué)存在顯著差異:一是“有無”之別,即視覺中心的“執(zhí)我”和聽覺轉(zhuǎn)向的“無我”之哲學(xué)立場的差異。(剩余26112字)
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論學(xué)前教育學(xué)的聽覺轉(zhuǎn)向
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