鄉(xiāng)村學(xué)?！半p減”政策執(zhí)行:重點(diǎn)、難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略

摘 要：  鄉(xiāng)村教育是我國(guó)義務(wù)教育階段的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重要部分，探討鄉(xiāng)村學(xué)?！半p減”政策執(zhí)行的重點(diǎn)、難點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略具有重要現(xiàn)實(shí)意義。強(qiáng)化鄉(xiāng)村學(xué)校陣地作用、提升鄉(xiāng)村課堂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、打造特色學(xué)校課后服務(wù)和完善家校協(xié)同育人機(jī)制是鄉(xiāng)村學(xué)校落實(shí)“雙減”政策的重點(diǎn)。鄉(xiāng)村學(xué)?！半p減”政策執(zhí)行的難點(diǎn)主要有：學(xué)生作業(yè)能否減量提質(zhì)，課后服務(wù)能否滿足學(xué)生需求，教師負(fù)擔(dān)能否減輕，家長(zhǎng)焦慮能否切實(shí)緩解。（剩余15263字）