以教育家精神引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)

教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)；強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。建設(shè)教育強(qiáng)國背景下，廣大教育工作者應(yīng)聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)的關(guān)鍵問題，深刻探討如何以教育家精神引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)優(yōu)化強(qiáng)師、利師、惠師政策舉措，全面助力教育事業(yè)改革與發(fā)展。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是建設(shè)教育強(qiáng)國最重要的基礎(chǔ)工作

黨的二十屆三中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》（以下簡稱《決定》）提出：“教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，要求“統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能”，對(duì)深化教育綜合改革作出系統(tǒng)部署。（剩余2717字）