承水墨自然之性 肇幼兒探美之心
—— 大班幼兒“探究式”水墨畫臨摹活動開展策略的研究
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在幼兒繪畫教學中，水墨畫對于傳承中國傳統(tǒng)文化和發(fā)展幼兒的藝術(shù)審美能力有著重要的意義。臨摹是水墨畫學習和創(chuàng)作中不可或缺的一部分。當前，幼兒園在開展幼兒水墨畫臨摹活動中存在著選材固化、模式固化、提問缺乏針對性等問題。為有效開展大班幼兒水墨畫臨摹活動，幼兒園需要構(gòu)建豐富的水墨畫臨摹內(nèi)容體系，探求多樣化的水墨畫臨摹活動開展策略。（剩余2717字）