新課標視角下中學美術(shù)大單元教學實施策略
大單元教學是中學美術(shù)教育進入核心素養(yǎng)階段的必然產(chǎn)物，也是針對問題情境開展自主與研究性學習、提升發(fā)現(xiàn)與解決問題能力的重要途徑。
基于中學美術(shù)核心概念確定大單元教學目標
首先，以中學美術(shù)學科大概念為統(tǒng)領(lǐng)，對課程內(nèi)容進行結(jié)構(gòu)化設(shè)計。每個單元選擇具有統(tǒng)攝性的大概念作為整合架構(gòu)的支撐點，構(gòu)建單元主題知識脈絡(luò)，建立中學美術(shù)單元主題知識與目標任務(wù)之間的聯(lián)系。（剩余1401字）