把換座位變成選理想同桌
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連續(xù)17年擔任班主任,換座位一直是我心頭的難題。學生之間關系不睦,情緒不佳,需要換座位;學生成績下降,分析原因重新出發(fā),需要換座位;學生要保護視力,拿出醫(yī)生證明,更需要換座位……但以我的經(jīng)驗來看,不管用何種方式換座位,都會在解決老問題的同時引發(fā)新問題。既然換座位不能從根本上解決問題,那么為什么不轉換一下思路呢?
我在班級發(fā)起“選理想同桌運動”:學生如果想換座位,可以寫申請說明理由;打算換同桌的學生可以一起協(xié)商,表達自己的意愿,既堅守原則,又適當讓步,最終達成一致,讓每個學生都能在現(xiàn)有條件下找到理想同桌。(剩余1248字)