鄉(xiāng)村教育，走出“懸浮化”的迷途

氣勢恢宏的城市化，催動著社會巨變，也虹吸著鄉(xiāng)村教育。

數(shù)據(jù)是醒目的： 2019年城鎮(zhèn)化率 60.6%，但是小學(xué)生的城鎮(zhèn)化率75.8%，初中生的城鎮(zhèn)化率86.5%，分別比常住人口的城鎮(zhèn)化率要高15到25個百分點。這些數(shù)字，尖銳地裸露出城鄉(xiāng)教育的嚴(yán)重失衡，揭示了城市取向的強勢沖擊。

不知不覺中，人們接受了這樣一種思維定式：城市是先進(jìn)的，向上的，這里有現(xiàn)代化的教育環(huán)境和形態(tài);而鄉(xiāng)村是落后的，停滯的，教育已呈現(xiàn)邊緣化的頹勢。（剩余1334字）