教育領(lǐng)域ChatGPT應(yīng)用倫理困境與紓解對策

摘要：人工智能與教育的創(chuàng)新融合已成為教育改革與發(fā)展的必然趨勢，然而，以ChatGPT為代表的新一代人工智能技術(shù)可能導(dǎo)致學(xué)生易產(chǎn)生“技術(shù)”依賴而減弱具身化經(jīng)驗，師生關(guān)系異化使教師知識權(quán)威地位被消解，出現(xiàn)知識盲區(qū)、概念濫用誤用和算法歧視，知識產(chǎn)權(quán)和學(xué)術(shù)誠信受到極大的威脅等倫理困境。紓解對策建議有：思想上加強認(rèn)識，積極應(yīng)對；制定相應(yīng)的法律法規(guī)，明確數(shù)字倫理標(biāo)準(zhǔn)；提升師生數(shù)字素養(yǎng)，形成靈活的評價機制；塑造情感智能與人文關(guān)懷相融，建立算法倫理審查制度。（剩余7204字）