小學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)策略

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下稱“新課標(biāo)”）指出，數(shù)感主要是指對(duì)于數(shù)與數(shù)量、數(shù)量關(guān)系及運(yùn)算結(jié)果的直觀感悟。數(shù)感對(duì)學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識(shí)、構(gòu)建數(shù)學(xué)知識(shí)體系、提升數(shù)學(xué)素養(yǎng)有舉足輕重的作用。在傳統(tǒng)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師過于注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的傳授，忽視學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)，這不利于學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。筆者以“新課標(biāo)”為出發(fā)點(diǎn)，探討小學(xué)生數(shù)感的培養(yǎng)策略。（剩余1803字）