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我國地大物博且幅員遼闊,不同地域中的民眾生活習(xí)俗、審美情趣、歷史背景以及發(fā)展意向均存在著較大差異,所形成的地域特征也各不相同。帶有地方特色的傳統(tǒng)文化,是當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、民俗民風(fēng)的最好體現(xiàn)。在全球化背景下,地域文化受到了不小的沖擊,甚至被弱化、淡化。所以,傳承與發(fā)揚(yáng)地域文化,在當(dāng)前教育教學(xué)中尤為重要。將地域文化與學(xué)科教學(xué)有機(jī)融合,既能弘揚(yáng)地方特色,又可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),是教育工作者面臨的重要課題。(剩余2028字)
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融合地域文化合理設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)主題
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