“量感”培養(yǎng)策略初探

《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新課標(biāo)”）在課程性質(zhì)中指出：數(shù)學(xué)是研究數(shù)量關(guān)系和空間形式的學(xué)科，在課程目標(biāo)中指出：數(shù)學(xué)眼光主要表現(xiàn)為抽象能力（包括數(shù)感、量感、符號(hào)意識(shí)）、幾何直觀、空間觀念與創(chuàng)新意識(shí)，在量感內(nèi)涵中指出：量感主要是指對(duì)事物的可測(cè)量屬性及大小關(guān)系的直觀感知?！靶抡n標(biāo)”首次提出“量感”，“量感”是與“數(shù)感”相互依存的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。（剩余2738字）