審美創(chuàng)造：重建語文教育生態(tài)的應(yīng)然追求

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）指出：“審美創(chuàng)造是指學(xué)生通過感受、理解、欣賞、評價語言文字及作品，獲得較為豐富的審美經(jīng)驗，具有初步的感受美、發(fā)現(xiàn)美和運用語言文字表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力；涵養(yǎng)高雅情趣，具備健康的審美意識和正確的審美觀念?！蹦敲矗凇靶抡n標(biāo)”視域下，在統(tǒng)編小學(xué)語文教材的使用中，在重建語文教育生態(tài)的過程中，探尋學(xué)生審美能力的培養(yǎng)路徑，促進學(xué)生審美水平的提升，無疑具有現(xiàn)實意義和實踐價值。（剩余5560字）