審美創(chuàng)造：重建語(yǔ)文教育生態(tài)的應(yīng)然追求

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“新課標(biāo)”）指出：“審美創(chuàng)造是指學(xué)生通過(guò)感受、理解、欣賞、評(píng)價(jià)語(yǔ)言文字及作品，獲得較為豐富的審美經(jīng)驗(yàn)，具有初步的感受美、發(fā)現(xiàn)美和運(yùn)用語(yǔ)言文字表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力；涵養(yǎng)高雅情趣，具備健康的審美意識(shí)和正確的審美觀念。”那么，在“新課標(biāo)”視域下，在統(tǒng)編小學(xué)語(yǔ)文教材的使用中，在重建語(yǔ)文教育生態(tài)的過(guò)程中，探尋學(xué)生審美能力的培養(yǎng)路徑，促進(jìn)學(xué)生審美水平的提升，無(wú)疑具有現(xiàn)實(shí)意義和實(shí)踐價(jià)值。（剩余5560字）