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[摘 要]中國古代文學(xué)課程思政寓價(jià)值觀引導(dǎo)于知識(shí)傳授和能力培養(yǎng),幫助學(xué)生塑造正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。這不僅有利于提升學(xué)生的思想政治理論水平和專業(yè)素養(yǎng),還有助于學(xué)生在實(shí)踐中注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一,進(jìn)而增強(qiáng)文化自信與使命擔(dān)當(dāng)。中國古代文學(xué)課程思政建設(shè),應(yīng)重視任課教師的主力軍作用,找準(zhǔn)思政著力點(diǎn),發(fā)揮多重載體的思政育人效能,進(jìn)行開放型教學(xué),注重“第一課堂”與“第二課程”的有效結(jié)合,并最終實(shí)現(xiàn)“潤(rùn)物無聲”的育人效果。(剩余7681字)
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“中國古代文學(xué)”課程思政的基本內(nèi)涵、當(dāng)代價(jià)值及實(shí)施策略
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