高校師范專業(yè)古詩詞課程 體驗(yàn)式教學(xué)探析

[摘 要]隨著我國課堂教學(xué)改革的不斷深入，體驗(yàn)式教學(xué)成為高校課程教學(xué)改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容。高校師范專業(yè)古詩詞課程體驗(yàn)式教學(xué)，能優(yōu)化教師的教學(xué)理念，提高大學(xué)生人文情懷，有效實(shí)現(xiàn)師范專業(yè)培養(yǎng)方案畢業(yè)指標(biāo)點(diǎn)。針對當(dāng)前高校師范專業(yè)古詩詞課程教學(xué)的現(xiàn)狀及師范專業(yè)古詩詞課程體驗(yàn)式教學(xué)的特點(diǎn)，可以采用情境體驗(yàn)、角色表演、讀寫結(jié)合、繪制導(dǎo)圖、實(shí)踐輔助等多種方法，進(jìn)行體驗(yàn)式教學(xué)授課，促使大學(xué)生積極地建構(gòu)知識、發(fā)展能力、產(chǎn)生情感、生成意義。（剩余7302字）