“三元式”會計學研究生科研創(chuàng)新能力提升機制

[摘 要]經(jīng)濟越發(fā)展，會計越重要。伴隨著“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”國家戰(zhàn)略的推進，會計行業(yè)對創(chuàng)新型會計人才的要求越來越高。會計學研究生作為會計專業(yè)人才培養(yǎng)的高端生力軍，是推動國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)發(fā)展的中堅力量。針對上述情況，構(gòu)建了“三元式”會計學研究生科研創(chuàng)新能力提升機制，以夯實會計學研究生科研功底、強化學術(shù)素養(yǎng)和提高創(chuàng)新能力作為目標，依照研究生三年學制學術(shù)生命周期理論，將會計學研究生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)過程設(shè)計為“學術(shù)啟蒙→科研訓練→創(chuàng)新產(chǎn)出”的三步驟全鏈條培養(yǎng)模式，通過優(yōu)化研究生教研課程與教材體系、建設(shè)教學科研多元融合的學術(shù)平臺、定期舉辦科研團隊學術(shù)活動等方式，實現(xiàn)會計學研究生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的全面提升。（剩余7225字）