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[摘 要]近年來,校園心理健康危機(jī)事件頻頻發(fā)生。研究表明,在面對(duì)生活中的應(yīng)激性事件時(shí),大學(xué)生的心理承受能力較弱,容易出現(xiàn)心理疾病,嚴(yán)重的心理疾病甚至表現(xiàn)為外在的身體危機(jī)事件,例如,自殘、自殺等危險(xiǎn)行為。新時(shí)代背景下,心理健康理論教育已經(jīng)引起各高校的重視,但干預(yù)學(xué)生心理危機(jī)的實(shí)踐還有待加強(qiáng),各類心理危機(jī)事件也提示學(xué)校亟須完善心理健康教育體系。(剩余7447字)
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大學(xué)生心理健康危機(jī)干預(yù)措施分析
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