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[摘 要]不確定-認(rèn)同理論認(rèn)為,人對自身的感知、態(tài)度、價(jià)值以及行為的不確定體驗(yàn)是痛苦的,為避免或消除這些不良情緒,人們會通過群體認(rèn)同來獲得確定感。對大學(xué)生來說,在學(xué)習(xí)、生活中的群體認(rèn)同是推進(jìn)其發(fā)展的持續(xù)動力,反之則容易導(dǎo)致其出現(xiàn)自我懷疑乃至誘發(fā)一系列心理問題。本文通過對不確定-認(rèn)同理論研究的述評,結(jié)合我國實(shí)際闡釋該理論對我國大學(xué)生不確定感研究的啟示。(剩余9597字)
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不確定-認(rèn)同理論(UIT):概念、內(nèi)容及元分析研究
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