疫情期間高校線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量影響因素研究

——來(lái)自徐州市本科院校的調(diào)查數(shù)據(jù)

打開(kāi)文本圖片集

[摘 要]2020年新冠病毒疫情突然爆發(fā)，高校應(yīng)教育部要求開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)，如何提升線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量成為學(xué)生、老師、高校等各方關(guān)注的課題。本文采用調(diào)查問(wèn)卷與線(xiàn)上訪(fǎng)談方式，聚焦徐州市本科院校，將13類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)按性質(zhì)分成“體育與藝術(shù)類(lèi)”“理科類(lèi)”“其他文科類(lèi)”“經(jīng)濟(jì)類(lèi)”，運(yùn)用熵權(quán)法對(duì)15個(gè)有效二級(jí)因子重新賦值并對(duì)其重要度排序，構(gòu)建IPA模型，得到這4類(lèi)專(zhuān)業(yè)線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵影響因素。（剩余6448字）