初中班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)困境與突圍之路

[摘 要]初中班主任肩負(fù)著重要的學(xué)生管理職責(zé)，是學(xué)生思想道德教育的骨干力量，引領(lǐng)著學(xué)生健康成長(zhǎng)。因而，初中班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)影響深遠(yuǎn)，意義重大。初中班主任持續(xù)實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，利于履行自身崗位職責(zé)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)貢獻(xiàn)力量，成為貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的重要抓手。當(dāng)前，班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃頂層設(shè)計(jì)的缺失，影響班主任的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；對(duì)班主任工作的研究反思不足，妨礙其階段性晉升；評(píng)價(jià)制度不夠完善，影響班主任的工作干勁。（剩余5674字）