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幼小銜接視角下家園合作質量評估指標體系的構建

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[摘 要]幼小銜接是指幼兒園到小學階段的過渡時期，在這一時期內，家庭和幼兒園的合作對于幼兒的順利過渡至關重要。構建一個有效的家園合作質量評估指標體系有助于評估和提升家園合作的質量。本課題主要運用文獻研究法和理論分析法，從家園合作的領導和管理、家園之間的溝通與互動、家園合作的意識和行為、家園合作的教育效果等四大方面建構了家園合作質量評估指標體系。（剩余5585字）

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