京津冀義務(wù)教育校際合作探討：類型、困境與策略

打開文本圖片集

摘   要：京津冀義務(wù)教育校際合作，作為京津冀教育協(xié)同發(fā)展的重要內(nèi)容，在京津冀區(qū)域社會一體化戰(zhàn)略中具有積極意義。三省市中小學(xué)校際合作主要有結(jié)對幫扶、開辦分校、教育共同體及學(xué)校聯(lián)盟四種類型?，F(xiàn)階段中小學(xué)校際合作存在校際合作持續(xù)性和規(guī)范性欠缺、優(yōu)質(zhì)教育資源保護壁壘森嚴、京津中心化傾向明顯三方面共性問題。（剩余9416字）