基于園本課程多元化開發(fā)的實(shí)踐探索

摘   要：為培養(yǎng)幼兒的多元文化意識(shí)，順應(yīng)時(shí)代多元文化發(fā)展，打造幼兒園特色，教師應(yīng)對(duì)園本課程進(jìn)行多元化開發(fā)。教師要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，通過整合多元文化主題、精選多元文化區(qū)域、融入多元文化課程、創(chuàng)設(shè)多元文化實(shí)踐教學(xué)手段等，達(dá)到建立園本課程體系、彰顯園本課程價(jià)值、凸顯園本課程特色、促進(jìn)園本課程建設(shè)的教學(xué)目標(biāo)，有效提高園本課程的文化內(nèi)涵，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。（剩余3229字）