由“聚”向“融”：文化核心下學校素質教育的增效之路

摘   要：隨著經濟社會的不斷發(fā)展和城市化水平的提升，城市人口急劇增加，使得普通家庭對公平且高質量教育的需求越來越迫切。因此，如何提升教師的水平，促進學生的全面發(fā)展，以及如何實施素質教育，更好地實現(xiàn)學校對社會的服務，已成為學校亟需研究的重要課題。以石家莊市第四十四中學為例，該學校通過精細化管理和開放式教育相結合的方式，確立了“不苛求人人成才，但必須個個成人”的育人宗旨，落實了“立德樹人”的根本任務，并開發(fā)了多種領域的校本課程，注重培養(yǎng)學生的多方面能力，走出了一條素質教育的增效之路。（剩余5523字）