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【摘 要】隨著互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的飛速發(fā)展,數(shù)字化在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛,打破了傳統(tǒng)教育的時空限制,使得個性化學(xué)習(xí)、泛在學(xué)習(xí)成為可能。江蘇省無錫市梁溪區(qū)多措并舉推動教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,搭建“教師智慧化教學(xué)”“學(xué)生智慧化學(xué)習(xí)”以及“數(shù)據(jù)賦能評價”應(yīng)用場景,致力于學(xué)生的成長發(fā)展,讓梁溪教育向“新”而行。(剩余4646字)
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“智引未來”:構(gòu)建梁溪區(qū)域數(shù)字化教育新生態(tài)
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