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教育是一場向美而行的遇見,是一場溫暖人心的堅(jiān)持。韓瑩懷揣一顆仁愛之心,欣賞、聆聽、關(guān)注、促進(jìn)著每一名學(xué)生的成長,用潤物細(xì)無聲的情懷,呵護(hù)著每一朵花蕾。
作為班主任,韓瑩注重學(xué)生文明規(guī)范和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和自覺自律能力,注重向?qū)W生滲透思想道德教育。她情系每個學(xué)生,鼓勵他們積極參與到活動中,以活動為教育契機(jī),使學(xué)生在活動中感受溫暖,收獲成長。(剩余314字)
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韓瑩:用心培育,靜待花開
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