借助微課構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)信息化課堂

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，教育領(lǐng)域也逐漸迎來數(shù)字化、信息化時(shí)代。本文旨在探討如何借助微課構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)信息化課堂，以適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求，同時(shí)幫助學(xué)生獲得愉快且有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維以及解決問題的能力，最終促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新與發(fā)展。

一、借助微課提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與主動性

1.提升學(xué)習(xí)興趣

激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵。（剩余2109字）